Чтение молодежи в век цифровых технологий: отражение универсальных смыслов в контексте регионального исследования = Youth reading in the digital age: reflection of universal meanings in the context of regional research : коллективная монография / [В. Я. Аскарова, Н. Л. Зыховская, Д. М. Хафизов]
Параллельное заглавие: : z22790Youth reading in the digital age: reflection of universal meanings in the context of regional research, английскийЯзык: русский ; английский ; оглавления, русский ; оглавления, английский.Выходные данные: Челябинск : Библиотека А. Миллера, 2022Физическая характеристика: 219 с. : диагр. ; 21 см.ISBN: 978-5-93162-582-9 Примечания: Авт. указаны над вып. дан; На с. 216-217 авт.: д-р филол. наук, проф. В. Я. Аскарова, д-р филол. наук, проф. Н. Л. Зыховская, канд. культурологии, библиотекарь Д. М. Хафизов; Часть текста парал. рус., англ..Резюме: Коллективная монография отражает результаты лонгитюдного изучения стимулов и практик чтения студентов Южного Урала (2015-2021 гг.), обосновывает актуальные технологии стимулирования читательской активности молодежи на основе лучших образцов мирового опыта. Особенностью исследования является обращение к реалиям цифрового мира, использование интернет-пространства в исследовательских целях и решение практических задач стимулирования читательской активности в институциональной и неинституциональных сферах.Библиография: Библиогр.: с. 203-215 (146 назв.) и в подстроч. примеч..Предметная рубрика - Тема: Студенты -- Воспитание культуры чтения | Молодежь -- Чтение -- Социально-психологические исследования УДК: 028, 4Другие классификации: С550.325.1 ; С550.567 ; Ч481.385.03 Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/18562 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-2269 | Доступно | 1-3909615 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/18562 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-2269 | Доступно | 1-3909616 |
Авт. указаны над вып. дан
На с. 216-217 авт.: д-р филол. наук, проф. В. Я. Аскарова, д-р филол. наук, проф. Н. Л. Зыховская, канд. культурологии, библиотекарь Д. М. Хафизов
Часть текста парал. рус., англ.
Библиогр.: с. 203-215 (146 назв.) и в подстроч. примеч.
Коллективная монография отражает результаты лонгитюдного изучения стимулов и практик чтения студентов Южного Урала (2015-2021 гг.), обосновывает актуальные технологии стимулирования читательской активности молодежи на основе лучших образцов мирового опыта. Особенностью исследования является обращение к реалиям цифрового мира, использование интернет-пространства в исследовательских целях и решение практических задач стимулирования читательской активности в институциональной и неинституциональных сферах