Анализ первых результатов цифровой трансформации школьного образования в период мировой пандемии COVID-19: опыт Свердловской области : монография / В. Л. Назаров, Л. И. Долинер ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени Б. Н. Ельцина, Институт развития образования Свердловской области, [Институт физической культуры, спорта и молодежной политики]
Язык: русский.Выходные данные: Екатеринбург : Изд-во Уральского университета, 2021Физическая характеристика: 147 с. : ил. ; 21 см.ISBN: 978-5-7996-3369-1 Примечания: На 4-й с. обл. авт.: В. Л. Назаров, Л. И. Долинер, д-ра пед. наук, профессора.Резюме или реферат: В монографии представлен анализ результатов цифровой трансформации школьного образования в период пандемии в 2020-2021 годах как на уровне Свердловской области, так и в мире в целом. Книга включает три направления проведенного исследования: первое - результаты цифровизации образования в России и в мире, второе - оценка практики реализации элементов цифровизации в условиях пандемии в Свердловской области в 2021 году. И, наконец, третья глава посвящена краткому обзору средств цифровизации, которые использовались и/или могут быть использованы при организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Книга предназначена для работников образовательных организаций общего образования, а также студентов педагогических колледжей и вузов.Библиография: Библиогр.: с. 144-147 (39 назв.).Предметная рубрика - Тема: Школы -- Организация работы в условиях эпидемии COVID-19 -- Свердловская областьДругие классификации: Ч421.44Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-3/19885 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-2598 | Доступно | 1-3913773 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-3/19885 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-2598 | Доступно | 1-3913774 |
На 4-й с. обл. авт.: В. Л. Назаров, Л. И. Долинер, д-ра пед. наук, профессора
Библиогр.: с. 144-147 (39 назв.)
В монографии представлен анализ результатов цифровой трансформации школьного образования в период пандемии в 2020-2021 годах как на уровне Свердловской области, так и в мире в целом. Книга включает три направления проведенного исследования: первое - результаты цифровизации образования в России и в мире, второе - оценка практики реализации элементов цифровизации в условиях пандемии в Свердловской области в 2021 году. И, наконец, третья глава посвящена краткому обзору средств цифровизации, которые использовались и/или могут быть использованы при организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Книга предназначена для работников образовательных организаций общего образования, а также студентов педагогических колледжей и вузов