Методологические и теоретические основы понимающей психотерапии детей и подростков / Л. В. Андрианова
Язык: русский.Выходные данные: Москва : ЯСК, 2022Физическая характеристика: 223 с. : ил. ; 22 см.ISBN: 978-5-907498-25-9 Резюме или реферат: Людмила Владимировна Андрианова - ученица Федора Ефимовича Василюка, действительный член Ассоциации понимающей психотерапии (ППТ), автор и ведущий нескольких учебных программ по детской понимающей психотерапии и активный участник множества профильных конференций - в своей монографии "Методологические и теоретические основы понимающей психотерапии детей и подростков" обобщает свой многолетний опыт психологического консультирования детей и подростков с использованием теоретических положений и практических приемов понимающей психотерапии. Автор предпринимает ревизию основного корпуса идей ППТ в контексте их использования в практике оказания психологической помощи детям и подросткам, а также их родителям. В монографии последовательно рассматриваются ключевые характеристики консультационного процесса: отношения, критическая ситуация, жизненный мир, переживание, сопереживание, смысл, понимание.Библиография: Библиогр.: с. 216-223.Предметная рубрика - Тема: Психотерапия детская Другие классификации: Ю948.1-82-734 ; Р733-57Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-5/9123 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-4147 | Доступно | 1-3964226 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-5/9123 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-4147 | Доступно | 1-3964222 | ||
| Книга | РНБ (Садовая) Универсальный читальный зал | У Ю948.1/А-659 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | Доступно | 1-4408828 | |||
| Книга | РНБ (Фонтанка) Юношеский читальный зал | Доступно | ERR-255587 |
Библиогр.: с. 216-223
Людмила Владимировна Андрианова - ученица Федора Ефимовича Василюка, действительный член Ассоциации понимающей психотерапии (ППТ), автор и ведущий нескольких учебных программ по детской понимающей психотерапии и активный участник множества профильных конференций - в своей монографии "Методологические и теоретические основы понимающей психотерапии детей и подростков" обобщает свой многолетний опыт психологического консультирования детей и подростков с использованием теоретических положений и практических приемов понимающей психотерапии. Автор предпринимает ревизию основного корпуса идей ППТ в контексте их использования в практике оказания психологической помощи детям и подросткам, а также их родителям. В монографии последовательно рассматриваются ключевые характеристики консультационного процесса: отношения, критическая ситуация, жизненный мир, переживание, сопереживание, смысл, понимание