Библиогр.: с. 476-478 (63 назв.)

По глубокому убеждению автора книги, не всяким путем может вести своего ученика педагог. В личном развитии ребенок, несомненно, идет отдельной тропинкой, и учитель должен наиболее внимательно выверять этот путь, но как ручейки сливаются в одну большую реку, так же и эти тропинки ведут к одному большому пути, большой дороге, которыми следует Отечество и которые ведут в Отечество Небесное. Исходить должно не из корысти и прихоти, не из предвзятого мнения, а из чего-то значительного, важного, возможно, и единственного. Здесь не может быть вариативности, ибо школьное дело обязано служить высшим целям не только личной жизни, но и жизни государства, высшему Благу. В. С. Мартышин в книге "Веду я отроков по русскому пути" рассказывает о созданной им уникальной педагогической системе в авторской школе, работающей с 1994 года. Книга рассчитана не только на педагогов, но и на широкий круг читателей, кому не безразлична судьба Отечества