Готовность педагогов образовательных организаций среднего общего образования к инновационной деятельности (методика диагностики и анализа) : аналитическая записка и научно-методические рекомендации / Лазаренко И. Р., Матвеева Н. А., Колесова С. В. [и др.] ; под научной редакцией Н. А. Матвеевой ; Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Алтайский государственный педагогический университет" (ФГБОУ ВО "АлтГПУ")
Язык: русский.Выходные данные: Барнаул : АлтГПУ, 2022Физическая характеристика: 51 с. : табл. ; 21 см.Примечания: Авт. указаны на обороте тит. с..Резюме или реферат: Научное издание представляет собой аналитическую записку и научно-методические рекомендации по результатам реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации " 073-00087-22-02 от 26.04.2022 г. на выполнение фундаментальной НИР по теме "Анализ инновационных процессов развития системы общего образования, научная и методологическая поддержка". В издании представлены структура и характеристика компонентов готовности педагогов к инновационной деятельности, критерии, показатели и уровни готовности педагога к инновационной деятельности, методика диагностики и анализа уровней готовности педагогов к инновационной деятельности в системе общего образования. Научное издание адресовано педагогам и руководителям учреждений общего образования, осуществляющим организацию инновационной педагогической деятельности, специалистам управления образованием, аспирантам, магистрантам, всем изучающим инновационные процессы в системе образования.Библиография: Библиогр.: с. 49-51 (21 назв.).Предметная рубрика - Тема: Учителя -- Подготовка к инновационной деятельности -- Методические пособия | Учителя -- Профессиональная деятельность -- Изучение -- Методические пособияУДК: 373.5:001.89, 4Другие классификации: Ч421.421я8 ; Ч489.518.2я8Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2023-4/69 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-7836 | Доступно | 1-4098967 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2023-4/69 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-7836 | Доступно | 1-4098963 |
Авт. указаны на обороте тит. с.
Библиогр.: с. 49-51 (21 назв.)
Научное издание представляет собой аналитическую записку и научно-методические рекомендации по результатам реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации " 073-00087-22-02 от 26.04.2022 г. на выполнение фундаментальной НИР по теме "Анализ инновационных процессов развития системы общего образования, научная и методологическая поддержка". В издании представлены структура и характеристика компонентов готовности педагогов к инновационной деятельности, критерии, показатели и уровни готовности педагога к инновационной деятельности, методика диагностики и анализа уровней готовности педагогов к инновационной деятельности в системе общего образования. Научное издание адресовано педагогам и руководителям учреждений общего образования, осуществляющим организацию инновационной педагогической деятельности, специалистам управления образованием, аспирантам, магистрантам, всем изучающим инновационные процессы в системе образования