Описание RUSMARC Карточка
Книга

Методическое пособие для учителей к учебному пособию "Древняя история Хакасии" для 5-9 классов / Н. Н. Медведева, кандидат исторических наук, Л. О. Ахпашева, учитель, Т. Ю. Кудрявцева, учитель ; Министерство образования и науки Республики Хакасия

Автор: Медведева, Надежда Николаевна (канд. ист. наук) Автор (Альтер.): Ахпашева, Лилия Олеговна ;
Кудрявцева, Татьяна Юрьевна (историк, педагог)
Организация (Вторич.): Республика Хакасия. Министерство образования и науки, Прочие Язык: русский.Выходные данные: Абакан : Хакасское книжное издательство, 2021Физическая характеристика: 94 с. : ил., табл. ; 20 см.ISBN: 978-5-7091-0944-5 Примечания: Авт. указаны на обороте тит. с..Резюме или реферат: Задача педагогов-максимально использовать материалы учебного пособия в изучении самобытной истории Хакасско-Минусинской котловины, используя традиционные и инновационные методы преподавания. Авторы надеются, что представленные методические рекомендации по изучению "Древней истории Хаксии" окажутся востребованными педагогическим сообществом.Библиография: Библиогр.: с. 91-93.Предметная рубрика - Географическое наименование: Хакасия -- Методические пособия -- История -- Изучение в школе Другие классификации: Ч426.32-1я8 ; Ч426.33я8Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга
Параметры
    Средний рейтинг: 0.0 (0 голосов)
Экземпляры
Тип экземпляра Текущая библиотека Шифр хранения Кол-во копий Статус Срок возврата Штрих-код
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года 2022-4/3604 (Просмотр полки(Открывается ниже)) КН-П-184 Доступно 1-3773732
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года 2022-4/3604 (Просмотр полки(Открывается ниже)) КН-П-184 Доступно 1-3773733

Авт. указаны на обороте тит. с.

Библиогр.: с. 91-93

Задача педагогов-максимально использовать материалы учебного пособия в изучении самобытной истории Хакасско-Минусинской котловины, используя традиционные и инновационные методы преподавания. Авторы надеются, что представленные методические рекомендации по изучению "Древней истории Хаксии" окажутся востребованными педагогическим сообществом