Преодоление нарушений языкового анализа и синтеза : логопедические занятия; 1-3 классы / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н.А. Абрамова
Язык: русский.Выходные данные: Волгоград : Учитель, 2010 (макет 2011)Физическая характеристика: 79 с. : ил. ; 20 см.ISBN: 978-5-7057-2432-1 Серия: В помощь логопеду Резюме или реферат: Логопедические занятия по преодолению дисграфии, обусловленной нарушениями анализа и синтеза, расширяют языковой опыт учащихся 1-3 классов, готовят их к изучению последующих грамматических тем. В содержании предлагаемых занятий тренировочные упражнения по развитию фонематического восприятия и внимания, индивидуальный дидактический материал. Все разнообразие заданий: от ознакомительных до контрольных - может выполняться в игре, рисовании, с использованием художественного слова и других средств, помогающих избежать быстрого утомления. Предназначено логопедам, может быть полезно родителям для занятий с детьми.Библиография: Библиогр.: с. 78 (5 назв.).Предметная рубрика - Тема: Дисграфия детей -- Исправление -- Игровые методы -- Начальная школа Другие классификации: ( ) 0474 ; ( ) 74.37 ; Ч437.93 ; Ч437.4(2Р)712.1Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2010-4/6172 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 1342 | Доступно | 1-3432494 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2010-4/6172 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 1342 | Доступно | 3163220 |
Библиогр.: с. 78 (5 назв.)
Логопедические занятия по преодолению дисграфии, обусловленной нарушениями анализа и синтеза, расширяют языковой опыт учащихся 1-3 классов, готовят их к изучению последующих грамматических тем. В содержании предлагаемых занятий тренировочные упражнения по развитию фонематического восприятия и внимания, индивидуальный дидактический материал. Все разнообразие заданий: от ознакомительных до контрольных - может выполняться в игре, рисовании, с использованием художественного слова и других средств, помогающих избежать быстрого утомления. Предназначено логопедам, может быть полезно родителям для занятий с детьми