Проблемный подход как средство активизации изучения математики : (На материале 8-летней школы); Автореф. дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук; (13.00.02) / Ташк. гос. пед. ин-т им. Низами
Язык: русский.Выходные данные: Ташкент, 1975Физическая характеристика: 28 с.Библиография: Список работ авт.: с. 27-28 (8 назв.). Тип экземпляра: КнигаНет реальных экземпляров для этой записи
Список работ авт.: с. 27-28 (8 назв.)