<?xml version="1.0" кодирование="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'an:2094472' with limit(s): 'suppress:false']]> </title> <link> http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-поиск.pl?idx=&#38;q=an%3A2094472&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=an%3A2094472&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> Search results for 'an:2094472' with limit(s): 'suppress:false' at </description> <opensearch:totalResults>5</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=an%3A2094472&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="idx%3D%26q%3Dan%253A2094472suppress%3Afalse" startPage="" /> <item> <title> С компасом через лабиринт жизни , Как дети решают важнейшие вопр. бытия , [Перевод] </title> <dc:identifier>ISBN: 5-85569-003-2</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=695319</link> <description> <p> By Барбара Брюнинг.<br /> СПб. Новикова 1998 .<br /> 191 с. 20.<br /> 5-85569-003-2 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=695319</guid> </item> <item> <title> Как научиться думать быстрее и запоминать лучше </title> <dc:identifier>ISBN: 5-699-01691-0</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=790538</link> <description> <p> By Светлана Коноваленко.<br /> М. ЭКСМО 2002 .<br /> 221,[1] с., [16] с. ил., цв. ил. 22.<br /> 5-699-01691-0 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=790538</guid> </item> <item> <title> Исследовательское поведение , Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт </title> <dc:identifier>ISBN: 5-85941-015-8</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=685555</link> <description> <p> By А. Н. Поддьяков.<br /> М. Б.и. 2000 .<br /> 266 с. 20.<br /> 5-85941-015-8 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=685555</guid> </item> <item> <title> Развитие познавательной деятельности у детей от 6 до 9 лет , Практикум для психологов и логопедов </title> <dc:identifier>ISBN: 5-89334-056-6</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=159135</link> <description> <p> By С.В. Коноваленко.<br /> М. Гном-Пресс 1998 .<br /> 53 с. 21.<br /> 5-89334-056-6 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=159135</guid> </item> <item> <title> Психология когнитивного развития , Учеб. пособие по курсу &quot;Когитив. психология&quot; </title> <dc:identifier>ISBN: 5-8353-0261-4</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1205168</link> <description> <p> By И.С. Морозова.<br /> Кемерово КемГУ | Кузбассвузиздат 2004 .<br /> 165 с. 20.<br /> 5-8353-0261-4 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1205168</guid> </item> </channel> </rss>
