Search for 'an:2287908' with limit(s): 'suppress:false'

Разработка и апробация новых модулей и правил реализации основной образовательной программы бакалавриата 44.03.01 Педагогическое образование, предполагающих академическую мобильность студентов непедагогических направлений подготовки , Монография

By [Панин Владимир Алексеевич, Краюшкина Светлана Владимировна, Топорнина Анна Вячеславовна и др..
Тула Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого 2017 .
282 с. , Авт. указаны в вып. дан. 21.
978-5-9500383-6-5

Учебно-методическая документация для проведения апробации новых модулей образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика" (направление подготовки - Психолого-педагогическое образование) предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия

By С. Е. Чиркина, Р. М. Хусаинова, Р. Г. Габдрахманова.
Казань Изд-во Казанского университета 2015 .
113 с. , На обл. авт. не указаны 21 см.
978-5-00019-365-5

Совершенствование программ подготовки учителя, ориентированных на решение проблем внедрения ФГОС общего образования , учебно-методическое пособие для преподавателей высшей школы

By Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена", Науч.-исслед. ин-т непрерывного пед. образования.
Санкт-Петербург Свое изд-во 2013 .
212 с. 20.
978-5-4386-0264-4

Формирование компетентностно-ориентированной основной образовательной программы по направлению "Педагогическое образование" - опыт Псковского государственного педагогического университета , материалы XIX Всероссийской научно-методической конференции "Проблемы качества образования. Проектирование образовательных программ высшего профессионального образования"

By [рук. авт. коллектива и науч. ред.: к.ф.-м.н., доц. И.Н. Медведева].
Москва | Уфа Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов | Уфимский государственный авиационный технический университет 2009 .
77 с. , В надзаг.: Федер. агентство по образованию, Исслед. центр пробл. качества подготовки специалистов Мос. гос. ин-та стали и сплавов (технол. ун-та), Уфим. гос. авиац. техн. ун-т 21.
978-5-7563-0379-7

Проектирование образовательных программ подготовки педагога: современные вызовы , монография

By [А. Н. Буторина, М. А. Брутова, Г. Н. Голоухова и др.].
Архангельск САФУ 2018 .
109 с. , Авт. указаны на обороте тит. л. 20.
978-5-261-01285-6

Содержание педагогического образования в контексте ожиданий участников образовательного процесса , методические рекомендации для разработчиков образовательных программ

By Фил. федер. гос. бюджет. науч. учреждения "Ин-т упр. образования Рос. акад. образования" в г. Санкт-Петербурге.
Санкт-Петербург Филиал федерального государственного бюджетного научного учреждения "Институт управления образованием РАО" 2015 .
36 с. 20.
978-5-902064-93-0

Профильные программы подготовки учителя: особенности проектирования в условиях действия ФГОС ВПО , учебно-методическое пособие для преподавателей высшей школы

By Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена, Науч.-исслед. ин-т непрерывного пед. образования.
Санкт-Петербург РГПУ 2011 .
222 с. 20.
978-5-8064-1677-4

Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. 2009, вып. 11: Опыт проектирования компетентностно-ориентированной основной образовательной программы ВПО по направлению "Педагогическое образование"

By [И. Н. Медведева, к.ф.-м.н., О. И. Мартынюк, к.п.н., С. В. Панькова, к.ф.-м.н., И. О. Соловьева, к.п.н.].
2009 .
76 с., [2] л. табл. 20.

Портрет педагога. Основа моделирования образовательных программ , монография

By [А. А. Федоров, Г. А. Папуткова, Е. Ю. Илалтдинова и др..
Нижний Новгород Изд-во НГПУ им. К. Минина 2017 .
200 с. , Авт. указаны на обороте тит. л. 21.
978-5-88219-550-0