<?xml version="1.0" кодирование="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'an:2301269' with limit(s): 'suppress:false']]> </title> <link> http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-поиск.pl?idx=&#38;q=an%3A2301269&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=an%3A2301269&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> Search results for 'an:2301269' with limit(s): 'suppress:false' at </description> <opensearch:totalResults>5</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=an%3A2301269&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="idx%3D%26q%3Dan%253A2301269suppress%3Afalse" startPage="" /> <item> <title> Использование информационных компьютерных технологий во внеурочной работе: методический аспект , Учеб. пособие </title> <dc:identifier>ISBN: 5-86111-225-8</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=733842</link> <description> <p> By Е.В. Головнева, А.В. Дорофеев, Э.Н. Ильясова.<br /> Стерлитамак Стелитамак. гос. пед. ин-т 2003 .<br /> 188 с. 20.<br /> 5-86111-225-8 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=733842</guid> </item> <item> <title> Учимся решать логические задачи , математика и информатика , внеурочная деятельность , общеинтеллектуальное направление , 1-4 классы , программа, примерное тематическое планирование занятий, методические рекомендации , пособие для учителя </title> <dc:identifier>ISBN: 9785418010193</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10329501</link> <description> <p> By Н. Б. Истомина, Н. Б. Тихонова.<br /> Смоленск Ассоциация XXI век 2015 .<br /> 183 с. 22.<br /> 9785418010193 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10329501</guid> </item> <item> <title> Математика и информатика , внеурочная деятельность, общеинтеллектуальное направление, учимся решать комбинаторные задачи , 1-4 классы , программа, примерное планирование занятий, методические рекомендации , пособие для учителя </title> <dc:identifier>ISBN: 9785418009784</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9830416</link> <description> <p> By Н. Б. Истомина, З. Б. Редько, Н. Б. Тихонова.<br /> Смоленск Ассоциация XXI век 2015 .<br /> 142 с. 22.<br /> 9785418009784 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9830416</guid> </item> <item> <title> Учимся решать комбинаторные задачи , 1-4 классы , программа, примерное планирование занятий, методические рекомендации , пособие для учителя Математика и информатика </title> <dc:identifier>ISBN: 978-5-418-01377-4</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11001156</link> <description> <p> By Н.Б. Истомина, З.Б. Редько, Н.Б. Тихонова.<br /> Смоленск Ассоциация XXI век 2018 .<br /> 142 с. 22.<br /> 978-5-418-01377-4 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11001156</guid> </item> <item> <title> Учимся решать логические задачи , 1-4 классы , программа, примерное тематическое планирование занятий, методические рекомендации , пособие для учителя Математика и информатика </title> <dc:identifier>ISBN: 978-5-418-01378-1</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10994407</link> <description> <p> By Н.Б. Истомина, Н.Б. Тихонова.<br /> Смоленск Ассоциация XXI век 2018 .<br /> 183 с. 22.<br /> 978-5-418-01378-1 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10994407</guid> </item> </channel> </rss>
