<?xml version="1.0" кодирование="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'an:240827' with limit(s): 'suppress:false']]> </title> <link> http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-поиск.pl?idx=&#38;q=an%3A240827&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=an%3A240827&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> Search results for 'an:240827' with limit(s): 'suppress:false' at </description> <opensearch:totalResults>6</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=an%3A240827&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="idx%3D%26q%3Dan%253A240827suppress%3Afalse" startPage="" /> <item> <title> Искусство видеть. Ты и мир вокруг тебя , Метод. разраб. к прогр. &quot;Изобразит.искусство и худож. труд&quot; , 1-й кл. </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5477131</link> <description> <p> By НИИ шк..<br /> М. НИИШ 1990 .<br /> 64 с. , На обл. авт. не указан 29.<br /> </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5477131</guid> </item> <item> <title> ПРОГРАММА с методическими рекомендациями &quot;Изобразительное искусство&quot; , 1 кл. (шестилетки) , На основе эксперим. программы &quot;Изобраз. искусство и худож. труд&quot; </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4978366</link> <description> <p> By М-во просвещения РСФСР, НИИ школ, Союз художников СССР.<br /> М. Б. и. 1987 .<br /> 59 с. 20.<br /> </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4978366</guid> </item> <item> <title> ПРОГРАММА &quot;Изобразительное искусство&quot; , Третий кл. , Для общеобразоват. шк. (эксперим.) , (Проект) </title> <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4977932</link> <description> <p> By М-во просвещения РСФСР, НИИ шк., Союз художников СССР.<br /> М. Б. и. 1987 .<br /> 59 с. 20.<br /> </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4977932</guid> </item> <item> <title> Нина Гросул-Войцеховская. Живопись, графика </title> <dc:identifier>ISBN: 978-5-98604-982-3</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13678440</link> <description> <p> Москва Пробел-2000 2025 .<br /> 147 с. , На обороте тит. с. в аннот. авт.: Н. В. Гросул-Войцеховская, худож., канд. пед. наук 22х30.<br /> 978-5-98604-982-3 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13678440</guid> </item> <item> <title> Архитектор В.А. Войцеховский: замыслы и воплощения, 1909-1977 </title> <dc:identifier>ISBN: 978-5-91022-490-6</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12922654</link> <description> <p> By Н.В. Гросул-Войцеховская.<br /> Москва АИРО-XXI 2021 .<br /> 95 с. , Часть текста англ. 22х26.<br /> 978-5-91022-490-6 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12922654</guid> </item> <item> <title> Программы дополнительного художественного образования детей в каникулярное время </title> <dc:identifier>ISBN: 5-09-014630-6</dc:identifier> <link>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=679689</link> <description> <p> By [Н.В. Гросул, к.п.н. и др.].<br /> Москва Просвещение 2007 .<br /> 206, [2] с. , Кн. фактически изд. в 2006 г. 22.<br /> 5-09-014630-6 </p> </description> <guid>http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=679689</guid> </item> </channel> </rss>
