<![CDATA[ Search for 'an:2468929' with limit(s): 'suppress:false']]>

<![CDATA[ Search for 'an:2468929' with limit(s): 'suppress:false']]> http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-поиск.pl?idx=&q=an%3A2468929&sort_by=relevance&format=rss Search results for 'an:2468929' with limit(s): 'suppress:false' at 10 0 50 Этнокультурная направленность российского образования ISBN: http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=796996

By В.К. Шаповалов.
М. Б.и. 1997 .
173,[2] с. 20.

http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=796996 Принципы моделирования национального гимназического образования , Метод. рук. для работников образования ISBN: 5-89820-014-2 http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=953496

By Ф. Г. Ялалов.
Нижнекамск Чишмэ 2001 .
58 с. 20.
5-89820-014-2

http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=953496 Культурологическая модель национального гимназического образования , Метод. пособие ISBN: 5-89820-015-0 http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1107593

By Ф. Г. Ялалов.
Нижнекамск Чишмэ 2001 .
56 с. 21.
5-89820-015-0

http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1107593 Национальные гимназии России: методологический аспект ISBN: 5-89349-348-6 http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=954643

By Ф. Г. Ялалов.
М. Флинта | Наука 2001 .
141 с. 20.
5-89349-348-6

http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=954643 Национальное образование в России: история и современность , монография ISBN: 5-8288-1071-5 http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1084615

By Д.В. Городенко.
Москва [б.и.] 2008 .
235 с. 21.
5-8288-1071-5

http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1084615 Гимназическое образование народов России ISBN: 5-7761-1264-8 http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=451287

By Ф. Г. Ялалов.
Казань Магариф 2002 .
244,[3] с. 23.
5-7761-1264-8

http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=451287 Национальные гимназии России: концептуальные модели , [Концептуал. модели-этнолингвистическая, культурологическая] ISBN: 5-89349-350-8 http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1098652

By Ф. Г. Ялалов.
М. Флинта | Наука 2001 .
150 с. 20.
5-89349-350-8

http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1098652 Теоретические предпосылки развития и совершенствования формирующегося многоязычия в условиях национальной школы , Учеб. пособие ISBN: 5-8336-0215-7 http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=689899

By А. Р. Джиоева.
Владикавказ Изд-во СОГУ 2000 .
68 с. 20.
5-8336-0215-7

http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=689899 Национальные гимназии России: инновационный опыт ISBN: 5-89820-018-5 http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1165928

By Ф.Г. Ялалов.
Нижнекамск Чишмэ 2001 .
202 с. 20.
5-89820-018-5

http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1165928 Полипарадигмальный подход к моделированию национального гимназического образования ISBN: 5-89820-022-3 http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1557051

By Г. В. Мухаметзянова, Ф. Г. Ялалов.
Нижнекамск Чишмэ 2002 .
137 с. 20.
5-89820-022-3

http://nb.nlr.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1557051