Интегративно-модульное обучение в аспекте диверсификации образования как модель формирования профессиональной компетенции студентов-биологов, монография
2007-3/15361 2007-3/15361 - 500 экз.978-5-9708-0081-2/[2007-24171]/русский (rus)/Интегративно-модульное обучение в аспекте диверсификации образования как модель формирования профессиональной компетенции студентов-биологов : монография / С.П. Сорокоумов ; Рос. Федерация, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Орлов. гос. ун-т".Интегративно-модульное обучение в аспекте диверсификации образования как модель формирования профессиональной компетенции студентов-биологов : монография / С.П. Сорокоумов.Интегративно-модульное обучение в аспекте диверсификации образования как модель формирования профессиональной компетенции студентов-биологов : монография.Орел/Орловский государственный университет/, 2006 ( ). - Орловский государственный университет, 2006. - 290 с. : ил. ; 21 см.Интегративно-модульное обучение в аспекте диверсификации образования как модель формирования профессиональной компетенции студентов-биологов : монография. Орел, 2006 .
Библиогр.: с. 275-290 (197 назв.). Библиогр.: с. 275-290 (197 назв.).Высшее биологическое образование/Учителя биологии -- Подготовка/Ч488.54(2Р)/Ч489.518.264.5/
Библиогр.: с. 275-290 (197 назв.). Библиогр.: с. 275-290 (197 назв.).Высшее биологическое образование/Учителя биологии -- Подготовка/Ч488.54(2Р)/Ч489.518.264.5/