Методика работы по созданию визит-центров в заповедниках, национальных парках и на других природных территориях, опыт работы творческой группы
- 300 экз.9785906219053/[2015-52098]/русский/Методика работы по созданию визит-центров в заповедниках, национальных парках и на других природных территориях = Methodology for creating visitor centres in nature reserves, national parks and ofher nature areas : опыт работы творческой группы / Л. В. Ильина, Е. О. Пыленкова ; Российская программа международной организации по сохранению водно-болотных угодий (Wetlands International).Методика работы по созданию визит-центров в заповедниках, национальных парках и на других природных территориях : опыт работы творческой группы / Л. В. Ильина, Е. О. Пыленкова.Методика работы по созданию визит-центров в заповедниках, национальных парках и на других природных территориях = Methodology for creating visitor centres in nature reserves, national parks and ofher nature areas : опыт работы творческой группы.Москва/Wetlands International/, 2013 ( ). - Wetlands International, 2013. - 18, [2] с. : ил., цв. ил. ; 30 см.Методика работы по созданию визит-центров в заповедниках, национальных парках и на других природных территориях : опыт работы творческой группы. Москва, 2013 .
Авт. также на англ. яз.: L. Ilyina, E. Pylenkova. - Рез. на англ. яз.Methodology for creating visitor centres in nature reserves, national parks and ofher nature areas/Заповедники -- Организация работы/Природные территории особо охраняемые -- Организация/Экологические тропы/nlr_sh/nlr_sh2/nlr_sh2/Б1/Ч518.113.9экол.тропы/Il'ina , Ljudmila Vasil'evna ./Pylenkova , Elizaveta Olegovna (1969-)./
Авт. также на англ. яз.: L. Ilyina, E. Pylenkova. - Рез. на англ. яз.Methodology for creating visitor centres in nature reserves, national parks and ofher nature areas/Заповедники -- Организация работы/Природные территории особо охраняемые -- Организация/Экологические тропы/nlr_sh/nlr_sh2/nlr_sh2/Б1/Ч518.113.9экол.тропы/Il'ina , Ljudmila Vasil'evna ./Pylenkova , Elizaveta Olegovna (1969-)./