Формирование функциональной грамотности учащихся по географии: образовательные практики реализации концепции географического образования в Российской Федерации, материалы Всероссийской научно-практической конференции "Образовательные практики в школьной географии в условиях принятия концепции географического образования как средство формирования функциональной грамотности обучающихся", Волгоград, 15 мая 2019 г.
- 200 экз.978-5-98926-169-7/[КН-П-19-037617]/русский (rus)/Формирование функциональной грамотности учащихся по географии: образовательные практики реализации концепции географического образования в Российской Федерации : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Образовательные практики в школьной географии в условиях принятия концепции географического образования как средство формирования функциональной грамотности обучающихся", Волгоград, 15 мая 2019 г. / Комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, ГАУ ДПО "Волгоградская государственная академия последипломного образования", Кафедра культуры, искусств и общественных дисциплин [и др. ; редакционная коллегия: Куликова С. В - д-р пед. наук, проф. и др.].Формирование функциональной грамотности учащихся по географии: образовательные практики реализации концепции географического образования в Российской Федерации : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Образовательные практики в школьной географии в условиях принятия концепции географического образования как средство формирования функциональной грамотности обучающихся", Волгоград, 15 мая 2019 г. / Комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, ГАУ ДПО "Волгоградская государственная академия последипломного образования", Кафедра культуры, искусств и общественных дисциплин [и др.Формирование функциональной грамотности учащихся по географии: образовательные практики реализации концепции географического образования в Российской Федерации : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Образовательные практики в школьной географии в условиях принятия концепции географического образования как средство формирования функциональной грамотности обучающихся", Волгоград, 15 мая 2019 г.Волгоград/редакционно-издательский центр Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Волгоградской государственной академии последипломного образования/, 2019 ( ). - редакционно-издательский центр Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Волгоградской государственной академии последипломного образования, 2019. - 123 с. : табл. ; 21 см. - (Технологии педагогической деятельности учителя и методики изучения географии в школе).Формирование функциональной грамотности учащихся по географии: образовательные практики реализации концепции географического образования в Российской Федерации : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Образовательные практики в школьной географии в условиях принятия концепции географического образования как средство формирования функциональной грамотности обучающихся", Волгоград, 15 мая 2019 г. Волгоград, 2019 .
Библиогр. в конце ст. Библиогр. в конце ст.География -- Преподавание -- Средняя школа -- Съезды, совещания и т.п/Ч426.43я431/"Образовательные практики в школьной географии в условиях принятия концепции географического образования как средство формирования функциональной грамотности обучающихся", всероссийская научно-практическая конференция (; 2019; Волгоград)/Волгоградская государственная академия последипломного образования Кафедра культуры, искусств и общественных дисциплин /
Библиогр. в конце ст. Библиогр. в конце ст.География -- Преподавание -- Средняя школа -- Съезды, совещания и т.п/Ч426.43я431/"Образовательные практики в школьной географии в условиях принятия концепции географического образования как средство формирования функциональной грамотности обучающихся", всероссийская научно-практическая конференция (; 2019; Волгоград)/Волгоградская государственная академия последипломного образования Кафедра культуры, искусств и общественных дисциплин /