Здоровьесберегающее образование в инновационных условиях: теория, методология, практика и опыт, коллективная монография с международным участием, [исследование в рамках Всероссийского научного проекта "Школа здоровья - основа национальной безопасности России в третьем тысячелетии" и Национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России"]
- 1000 экз.978-5-91947-017-5/[КН-П-18-059686]/русский (rus)/Здоровьесберегающее образование в инновационных условиях: теория, методология, практика и опыт : коллективная монография с международным участием : [исследование в рамках Всероссийского научного проекта "Школа здоровья - основа национальной безопасности России в третьем тысячелетии" и Национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России"] / Академия образования Российской Федерации, Общероссийская Малая академия наук "Интеллект будущего", Национальная образовательная программа "Интеллектуально-творческий потенциал России" ; редакционная коллегия: научный редактор Маджута А.Г. — доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор, ответственный редактор: Сладков С.Н.].Здоровьесберегающее образование в инновационных условиях: теория, методология, практика и опыт : коллективная монография с международным участием : [исследование в рамках Всероссийского научного проекта "Школа здоровья - основа национальной безопасности России в третьем тысячелетии" и Национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России"] / Академия образования Российской Федерации, Общероссийская Малая академия наук "Интеллект будущего", Национальная образовательная программа "Интеллектуально-творческий потенциал России".Здоровьесберегающее образование в инновационных условиях: теория, методология, практика и опыт : коллективная монография с международным участием : [исследование в рамках Всероссийского научного проекта "Школа здоровья - основа национальной безопасности России в третьем тысячелетии" и Национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России"].Обнинск/МАН "Интеллект будущего"/, 2013 ( ). - МАН "Интеллект будущего", 2013. - 279 с. : ил., табл. ; 29 см.Здоровьесберегающее образование в инновационных условиях: теория, методология, практика и опыт : коллективная монография с международным участием : [исследование в рамках Всероссийского научного проекта "Школа здоровья - основа национальной безопасности России в третьем тысячелетии" и Национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России"]. Обнинск, 2013 .
Библиогр. в конце гл. Библиогр. в конце гл.Валеология в образовании/Учащиеся -- Здоровье -- Влияние образа жизни/nlr_sh2/nlr_sh1/nlr_sh2/Ч313.54/Р128.94-3/Р124.61/"Школа здоровья - основа национальной безопасности России в третьем тысячелетии", всероссийский научный проект /"Интеллектуально-творческий потенциал России", национальная образовательная программа /"Интеллект будущего", общественная малая академия наук (Обнинск)/
Библиогр. в конце гл. Библиогр. в конце гл.Валеология в образовании/Учащиеся -- Здоровье -- Влияние образа жизни/nlr_sh2/nlr_sh1/nlr_sh2/Ч313.54/Р128.94-3/Р124.61/"Школа здоровья - основа национальной безопасности России в третьем тысячелетии", всероссийский научный проект /"Интеллектуально-творческий потенциал России", национальная образовательная программа /"Интеллект будущего", общественная малая академия наук (Обнинск)/