Формирование познавательной мотивации с помощью информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) и проектной деятельности у учащихся, изучающих иностранный язык, методическое пособие
2018-3/27459 2018-3/27459 978-5-4491-0090-0/[КН-П-18-070769]/русский (rus)/Формирование познавательной мотивации с помощью информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) и проектной деятельности у учащихся, изучающих иностранный язык : методическое пособие / Е.Г. Антонова.Формирование познавательной мотивации с помощью информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) и проектной деятельности у учащихся, изучающих иностранный язык : методическое пособие / Е.Г. Антонова.Формирование познавательной мотивации с помощью информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) и проектной деятельности у учащихся, изучающих иностранный язык : методическое пособие.Москва/Де'Либри/, 2018 ( ). - Де'Либри, 2018. - 107, [1] с. : цв. ил., табл. ; 21 см.Формирование познавательной мотивации с помощью информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) и проектной деятельности у учащихся, изучающих иностранный язык : методическое пособие. Москва, 2018 .
Библиогр.: с. 103-108 (71 назв.). - 0+. Библиогр.: с. 103-108 (71 назв.).Иностранные языки -- Преподавание -- Информационные технологии -- Средняя школа -- Методические пособия/Иностранные языки -- Преподавание -- Проектов метод -- Средняя школа -- Методические пособия/Обучение -- Мотивация -- Методические пособия/Ч426.17(2Р)-255я8/Ч426.17(2Р)-231я8/Ю940.302-723я7/Ю984.030.2-723я7/
Библиогр.: с. 103-108 (71 назв.). - 0+. Библиогр.: с. 103-108 (71 назв.).Иностранные языки -- Преподавание -- Информационные технологии -- Средняя школа -- Методические пособия/Иностранные языки -- Преподавание -- Проектов метод -- Средняя школа -- Методические пособия/Обучение -- Мотивация -- Методические пособия/Ч426.17(2Р)-255я8/Ч426.17(2Р)-231я8/Ю940.302-723я7/Ю984.030.2-723я7/