Современный педагог: траектория успеха, материалы III Международной научно-практической конференции, 2 ноября 2020 г.
- 500 экз.978-5-6044984-5-3/[КН-П-21-016758]/русский (rus)/английский (eng)/Современный педагог: траектория успеха : материалы III Международной научно-практической конференции, 2 ноября 2020 г. / [Образовательный центр Inceptum] ; составители: Степанова Анна Владимировна, Леонтьева Елена Михайловна ; редакционная коллегия: Леонтьева Елена Михайловна.Современный педагог: траектория успеха : материалы III Международной научно-практической конференции, 2 ноября 2020 г. / [Образовательный центр Inceptum].Современный педагог: траектория успеха : материалы III Международной научно-практической конференции, 2 ноября 2020 г.Чебоксары/Образовательный центр "Инициатива"/, 2020 ( ). - Образовательный центр "Инициатива", 2020. - 465, [1] с. : ил., табл. ; 20 см.Современный педагог: траектория успеха : материалы III Международной научно-практической конференции, 2 ноября 2020 г. Чебоксары, 2020 .
Загл. обл. и корешка: III современный педагог: траектория успеха. - Часть текста парал. рус., англ. - Библиогр. в подстроч. примеч. Библиогр. в подстроч. примеч.Дошкольные учреждения -- Воспитательно-образовательная работа -- Съезды, совещания и т.п/Школы -- Учебно-воспитательная работа -- Съезды, совещания и т.п/nlr_sh1/nlr_sh2/nlr_sh2/Ч411.38я431/Ч421я431/"Современный педагог: траектория успеха", международная научно-практическая конференция (; 2020; Чебоксары)/"Инициатива", образовательный центр (Чебоксары)/
Загл. обл. и корешка: III современный педагог: траектория успеха. - Часть текста парал. рус., англ. - Библиогр. в подстроч. примеч. Библиогр. в подстроч. примеч.Дошкольные учреждения -- Воспитательно-образовательная работа -- Съезды, совещания и т.п/Школы -- Учебно-воспитательная работа -- Съезды, совещания и т.п/nlr_sh1/nlr_sh2/nlr_sh2/Ч411.38я431/Ч421я431/"Современный педагог: траектория успеха", международная научно-практическая конференция (; 2020; Чебоксары)/"Инициатива", образовательный центр (Чебоксары)/