Культуроцентричность как методологическая основа проектирования нового поколения образовательных стандартов высшей школы, (на примере направления "Социальная работа")
2009-3/29737 2009-3/29737 - 300 экз.978-5-7563-0384-1/[2009-57406]/русский (rus)/Культуроцентричность как методологическая основа проектирования нового поколения образовательных стандартов высшей школы : (на примере направления "Социальная работа") / С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова, Г.В. Говорухина [и др.] ; Федер. агентство по образованию, Исслед. центр пробл. качества подгот. специалистов Моск. гос. ин-та стали и сплавов (технол. ун-та), Рос. гос. соц. ун-т.Культуроцентричность как методологическая основа проектирования нового поколения образовательных стандартов высшей школы : (на примере направления "Социальная работа") / С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова, Г.В. Говорухина [и др.].Культуроцентричность как методологическая основа проектирования нового поколения образовательных стандартов высшей школы : (на примере направления "Социальная работа").Москва/Изд-во: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов/, 2009 ( ). - Изд-во: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2009. - 178, [1] с. : ил. ; 21 см.Культуроцентричность как методологическая основа проектирования нового поколения образовательных стандартов высшей школы : (на примере направления "Социальная работа"). Москва, 2009 .
Библиогр.: с. 116-127 (208 назв.) и в тексте прил. Библиогр.: с. 116-127 (208 назв.) и в тексте прил.Социологическое образование -- Образовательные стандарты/Социальная работа -- Теория/Ч489.112.11/С550.473/
Библиогр.: с. 116-127 (208 назв.) и в тексте прил. Библиогр.: с. 116-127 (208 назв.) и в тексте прил.Социологическое образование -- Образовательные стандарты/Социальная работа -- Теория/Ч489.112.11/С550.473/