Лучшие практики (программы) по развитию личностного потенциала и педагогической одаренности в психолого-педагогических классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации, материалы всероссийского конкурса, Липецк, 15 апреля – 25 мая 2024 года
- 200 экз.978-5-907792-65-4/[КН-П-25-024092]/русский (rus)/Лучшие практики (программы) по развитию личностного потенциала и педагогической одаренности в психолого-педагогических классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации : материалы всероссийского конкурса, Липецк, 15 апреля – 25 мая 2024 года / Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Липецкий государственный педагогический университет имени П. П. Семенова-Тян-Шанского" ("ЛГПУ имени П. П. Семенова-Тян-Шанского"), Институт психологии и образования, Кафедра психологии, педагогики и специального образования ; ответственный редактор: Федина Н. В., кандидат педагогических наук.Лучшие практики (программы) по развитию личностного потенциала и педагогической одаренности в психолого-педагогических классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации : материалы всероссийского конкурса, Липецк, 15 апреля – 25 мая 2024 года / Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Липецкий государственный педагогический университет имени П. П. Семенова-Тян-Шанского" ("ЛГПУ имени П. П. Семенова-Тян-Шанского"), Институт психологии и образования, Кафедра психологии, педагогики и специального образования.Лучшие практики (программы) по развитию личностного потенциала и педагогической одаренности в психолого-педагогических классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации : материалы всероссийского конкурса, Липецк, 15 апреля – 25 мая 2024 года.Липецк/ЛГПУ им. П. П. Семенова-Тян-Шанского/, 2024 ( ). - ЛГПУ им. П. П. Семенова-Тян-Шанского, 2024. - 186 с. : табл. ; 21 см.Лучшие практики (программы) по развитию личностного потенциала и педагогической одаренности в психолого-педагогических классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации : материалы всероссийского конкурса, Липецк, 15 апреля – 25 мая 2024 года. Липецк, 2024 .
Библиогр. в конце ст. Библиогр. в конце ст.Педагогические классы -- Учебно-воспитательная работа -- Съезды, совещания и т.п/Ч421.202.5пед.я431/"Лучшие практики (программы) по развитию личностного потенциала и педагогической одаренности в психолого-педагогических классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации", всероссийский конкурс (; 2024; Липецк)/Липецкий государственный педагогический университет им. П. П. Семенова-Тян-Шанского Институт психологии и образованияКафедра психологии, педагогики и специального образования /
Библиогр. в конце ст. Библиогр. в конце ст.Педагогические классы -- Учебно-воспитательная работа -- Съезды, совещания и т.п/Ч421.202.5пед.я431/"Лучшие практики (программы) по развитию личностного потенциала и педагогической одаренности в психолого-педагогических классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации", всероссийский конкурс (; 2024; Липецк)/Липецкий государственный педагогический университет им. П. П. Семенова-Тян-Шанского Институт психологии и образованияКафедра психологии, педагогики и специального образования /