Концептуальные основы и промежуточные итоги разработки модели 6-летней начальной школы с позиции требований принципа преемственности, [сборник]
2008-3/982 2008-3/982 - 1000 экз.978-5-9773-0021-6/[2007-81996]/русский (rus)/Концептуальные основы и промежуточные итоги разработки модели 6-летней начальной школы с позиции требований принципа преемственности : [сборник] / Моск. центр качества образования ; [отв. ред.: Держицкая О.Н.].Концептуальные основы и промежуточные итоги разработки модели 6-летней начальной школы с позиции требований принципа преемственности : [сборник] / Моск. центр качества образования.Концептуальные основы и промежуточные итоги разработки модели 6-летней начальной школы с позиции требований принципа преемственности : [сборник].Москва/Московский центр качества образования/, 2007 ( ). - Московский центр качества образования, 2007. - 132 с. : ил. ; 21 см.Концептуальные основы и промежуточные итоги разработки модели 6-летней начальной школы с позиции требований принципа преемственности : [сборник]. Москва, 2007 .
Библиогр. в подстроч. прим. Библиогр. в подстроч. прим.Начальное образование -- Качество -- Сборники/Ч421.28я43/Московский центр качества образования /
Библиогр. в подстроч. прим. Библиогр. в подстроч. прим.Начальное образование -- Качество -- Сборники/Ч421.28я43/Московский центр качества образования /