Основные итоги становления предметных методик в XX веке и перспективы их развития, Сб. науч. тр. по непрерыв. образованию
русский (rus)/Основные итоги становления предметных методик в XX веке и перспективы их развития : Сб. науч. тр. по непрерыв. образованию / Рос. акад. образования, Акад. обществ. связей. Сев.-Зап. отд-ние РАО, Науч.-исслед. ин-т общ. образования РГПУ им. А.И. Герцена ; [Редкол.: И.М. Титова (науч. ред.) ; Сост.: Е.Р. Рубилова].Основные итоги становления предметных методик в XX веке и перспективы их развития : Сб. науч. тр. по непрерыв. образованию / Рос. акад. образования, Акад. обществ. связей. Сев.-Зап. отд-ние РАО, Науч.-исслед. ин-т общ. образования РГПУ им. А.И. Герцена.Основные итоги становления предметных методик в XX веке и перспективы их развития : Сб. науч. тр. по непрерыв. образованию.СПб./Культ-Информ-Пресс/, 2002 ( ). - Культ-Информ-Пресс, 2002. - ; 20 см.Основные итоги становления предметных методик в XX веке и перспективы их развития : Сб. науч. тр. по непрерыв. образованию. СПб., 2002 . - .Школа -- Методика преподавания -- История -- Сборники/Школы -- Преподавание -- История -- Сборники/Ч421.2г(2)я43/Российская академия образования /