Когнитивное (познавательное) обучение: задачи, содержание, перспективы развития, указатель литературы за 1990-2000 гг.
С 2002-1/394 [2002-19268]/русский (rus)/Когнитивное (познавательное) обучение: задачи, содержание, перспективы развития : указатель литературы за 1990-2000 гг. / М-во образования Рос. Федерации, Юж.-Урал. гос. ун-т. Науч. б-ка. Науч.-метод. каб. ; [сост.: И.В. Машанова, О.И. Ткаченко ; под ред. Т.И. Парубочей].Когнитивное (познавательное) обучение: задачи, содержание, перспективы развития : указатель литературы за 1990-2000 гг. / М-во образования Рос. Федерации, Юж.-Урал. гос. ун-т. Науч. б-ка. Науч.-метод. каб.Когнитивное (познавательное) обучение: задачи, содержание, перспективы развития : указатель литературы за 1990-2000 гг.Челябинск/Изд-во ЮУрГУ/, 2002 ( ). - Изд-во ЮУрГУ, 2002. - 75,[1] с. ; 20 см.Когнитивное (познавательное) обучение: задачи, содержание, перспективы развития : указатель литературы за 1990-2000 гг. Челябинск, 2002 .
Указатель авторов и заглавий книг, статей, включенных в список : с. 61-72. Указатель авторов и заглавий книг, статей, включенных в список : с. 61-72.Дети -- Познавательные процессы -- Библиография/Дидактика -- Библиография/13.41/74.58я1/Ю983.51я1/Ч312я1/Южно-Уральский государственный университет (Челябинск)/
Указатель авторов и заглавий книг, статей, включенных в список : с. 61-72. Указатель авторов и заглавий книг, статей, включенных в список : с. 61-72.Дети -- Познавательные процессы -- Библиография/Дидактика -- Библиография/13.41/74.58я1/Ю983.51я1/Ч312я1/Южно-Уральский государственный университет (Челябинск)/