Психолого-педагогические основы взаимодействия детского сада и семьи в процессе воспитания и обучения русскому языку детей-билингвов дошкольного возраста, (на примере Германии), автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, специальность 13.00.02 <Теория и методика обучения и воспитания по областям и уровням образования>
[2011-10362а]/русский/Психолого-педагогические основы взаимодействия детского сада и семьи в процессе воспитания и обучения русскому языку детей-билингвов дошкольного возраста : (на примере Германии) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.02 <Теория и методика обучения и воспитания по областям и уровням образования> / Бурд Марина Анатольевна ; [Гос. ин-т рус. яз. им. А. С. Пушкина].Психолого-педагогические основы взаимодействия детского сада и семьи в процессе воспитания и обучения русскому языку детей-билингвов дошкольного возраста : (на примере Германии) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.02 <Теория и методика обучения и воспитания по областям и уровням образования> / Бурд Марина Анатольевна.Психолого-педагогические основы взаимодействия детского сада и семьи в процессе воспитания и обучения русскому языку детей-билингвов дошкольного возраста : (на примере Германии) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.02 <Теория и методика обучения и воспитания по областям и уровням образования>.Москва/, 2011 ( ). - 2011. - 25 с. ; 21 см.Психолого-педагогические основы взаимодействия детского сада и семьи в процессе воспитания и обучения русскому языку детей-билингвов дошкольного возраста : (на примере Германии) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.02 <Теория и методика обучения и воспитания по областям и уровням образования>. Москва, 2011 .
Библиогр.: с. 24-25 (24 назв.). Библиогр.: с. 24-25 (24 назв.).14.23/74/13.00.02/
Библиогр.: с. 24-25 (24 назв.). Библиогр.: с. 24-25 (24 назв.).14.23/74/13.00.02/