Проблемная лекция как аксиологическая технология в компетентностно-ориентированном образовании, учебно-методическое пособие для преподавателей, магистров, аспирантов
- 500 экз.9785441701334/[2013-19665]/русский (rus)/Проблемная лекция как аксиологическая технология в компетентностно-ориентированном образовании : учебно-методическое пособие для преподавателей, магистров, аспирантов / О.М. Осиянова, А.В. Кирьякова, А.В. Осиянова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т".Проблемная лекция как аксиологическая технология в компетентностно-ориентированном образовании : учебно-методическое пособие для преподавателей, магистров, аспирантов / О.М. Осиянова, А.В. Кирьякова, А.В. Осиянова.Проблемная лекция как аксиологическая технология в компетентностно-ориентированном образовании : учебно-методическое пособие для преподавателей, магистров, аспирантов.Оренбург/Университет/, 2012 ( ). - Университет, 2012. - 118 с. : схем. ; 20 см. - (Аксиологический ресурс развития университетского образования ; 9).Проблемная лекция как аксиологическая технология в компетентностно-ориентированном образовании : учебно-методическое пособие для преподавателей, магистров, аспирантов. Оренбург, 2012 .
На обл. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 101-103 (25 назв.). Библиогр.: с. 101-103 (25 назв.).Лекции в ВУЗах -- Методика -- Учебно-методические пособия/Проблемное обучение -- Высшая школа -- Учебно-методические пособия/Ч481.25я7/
На обл. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 101-103 (25 назв.). Библиогр.: с. 101-103 (25 назв.).Лекции в ВУЗах -- Методика -- Учебно-методические пособия/Проблемное обучение -- Высшая школа -- Учебно-методические пособия/Ч481.25я7/