Описание RUSMARC Карточка

Спецкурс "Информационно-предметная среда для профильного обучения биологии в старших классах", учеб.-метод. комплекс по дисциплине "Теория и методика обучения биологии", для студентов, бакалавров и магистрантов хим.-биол. фак. по специальности "Биология", "Биология с доп. специальностью"

- 100 экз.978-5-9931-0024-1/[2008-67913]/русский (rus)/Спецкурс "Информационно-предметная среда для профильного обучения биологии в старших классах" : учеб.-метод. комплекс по дисциплине "Теория и методика обучения биологии" : для студентов, бакалавров и магистрантов хим.-биол. фак. по специальности "Биология", "Биология с доп. специальностью" / Е. Н. Арбузова, Л. В. Усольцева ; Федер. агентство по образованию РФ, ГОУ ВПО "Ом. гос. пед. ун-т".Спецкурс "Информационно-предметная среда для профильного обучения биологии в старших классах" : учеб.-метод. комплекс по дисциплине "Теория и методика обучения биологии" : для студентов, бакалавров и магистрантов хим.-биол. фак. по специальности "Биология", "Биология с доп. специальностью" / Е. Н. Арбузова, Л. В. Усольцева.Спецкурс "Информационно-предметная среда для профильного обучения биологии в старших классах" : учеб.-метод. комплекс по дисциплине "Теория и методика обучения биологии" : для студентов, бакалавров и магистрантов хим.-биол. фак. по специальности "Биология", "Биология с доп. специальностью".Омск/Полигр. центр КАН/, 2008 ( ). - Полигр. центр КАН, 2008. - 33 с. : табл. ; 21 см.Спецкурс "Информационно-предметная среда для профильного обучения биологии в старших классах" : учеб.-метод. комплекс по дисциплине "Теория и методика обучения биологии" : для студентов, бакалавров и магистрантов хим.-биол. фак. по специальности "Биология", "Биология с доп. специальностью". Омск, 2008 .
     Библиогр.: с. 11-15 (102 назв.). - Слов. от А до Я: с. 16-33. Библиогр.: с. 11-15 (102 назв.). Слов. от А до Я: с. 16-33.Биология -- Преподавание -- Средняя школа -- Учебно-методические пособия/74.262.8я73/ Арбузова, Е. Н., Елена Николаевна .Е. Н.Елена НиколаевнаУсольцева /