Образовательное значение арифметических задач в связи с аналитическим приемом и графическим способом их решения, (Докл., чит. 12 марта 1904 г. в Мат. отд-нии Пед. о-ва при Моск. ун-те)
6/360(пер.) 34.83.7.729 русский (rus)/Образовательное значение арифметических задач в связи с аналитическим приемом и графическим способом их решения : (Докл., чит. 12 марта 1904 г. в Мат. отд-нии Пед. о-ва при Моск. ун-те) / Евг. Шпитальский, студент Моск. ун-та.Образовательное значение арифметических задач в связи с аналитическим приемом и графическим способом их решения : (Докл., чит. 12 марта 1904 г. в Мат. отд-нии Пед. о-ва при Моск. ун-те) / Евг. Шпитальский, студент Моск. ун-та.Образовательное значение арифметических задач в связи с аналитическим приемом и графическим способом их решения : (Докл., чит. 12 марта 1904 г. в Мат. отд-нии Пед. о-ва при Моск. ун-те).Москва/тип. Г. Лисснера и А. Гешеля/, 1904 ( ). - тип. Г. Лисснера и А. Гешеля, 1904. - 38 с., 4 л. черт. ; 24 см. - (Приложения к циркулярам по Московскому учебному округу, изд. под редакцией Вл. Исаенкова ; 1904. № 7/8).Образовательное значение арифметических задач в связи с аналитическим приемом и графическим способом их решения : (Докл., чит. 12 марта 1904 г. в Мат. отд-нии Пед. о-ва при Моск. ун-те). Москва, 1904 .