Проблемный подход как средство активизации изучения математики, (На материале 8-летней школы), Автореф. дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук, (13.00.02)
[[75-25283а]]/русский (rus)/Проблемный подход как средство активизации изучения математики : (На материале 8-летней школы) : Автореф. дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук : (13.00.02) / Ташк. гос. пед. ин-т им. Низами.Проблемный подход как средство активизации изучения математики : (На материале 8-летней школы) : Автореф. дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук : (13.00.02) / Ташк. гос. пед. ин-т им. Низами.Проблемный подход как средство активизации изучения математики : (На материале 8-летней школы) : Автореф. дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук : (13.00.02).Ташкент/, 1975 ( ). - 1975. - 28 с.Проблемный подход как средство активизации изучения математики : (На материале 8-летней школы) : Автореф. дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук : (13.00.02). Ташкент, 1975 .
Список работ авт.: с. 27-28 (8 назв.). Список работ авт.: с. 27-28 (8 назв.).
Список работ авт.: с. 27-28 (8 назв.). Список работ авт.: с. 27-28 (8 назв.).