Использование функционально-семантического подхода при работе над обобщающим повторением грамматики немецкого языка как второго иностранного при первом английском, (На материале категории прошедшего времени), Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук, (13.00.02)
русский (rus)/Использование функционально-семантического подхода при работе над обобщающим повторением грамматики немецкого языка как второго иностранного при первом английском : (На материале категории прошедшего времени) : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : (13.00.02).Использование функционально-семантического подхода при работе над обобщающим повторением грамматики немецкого языка как второго иностранного при первом английском : (На материале категории прошедшего времени) : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : (13.00.02).Использование функционально-семантического подхода при работе над обобщающим повторением грамматики немецкого языка как второго иностранного при первом английском : (На материале категории прошедшего времени) : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : (13.00.02).М./, 1982 ( ). - 1982. - 15 с.Использование функционально-семантического подхода при работе над обобщающим повторением грамматики немецкого языка как второго иностранного при первом английском : (На материале категории прошедшего времени) : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : (13.00.02). М., 1982 .
В надзаг.: Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина, Специализир. совет К.113.08.10.
В надзаг.: Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина, Специализир. совет К.113.08.10.