Самоотношение в структуре я-концепции учителя начальных классов: теория и методология. Монография, монография
2009-3/1641 2009-3/1641 [2008-94516]/русский (rus)/Самоотношение в структуре я-концепции учителя начальных классов: теория и методология. Монография : монография / О.Б. Смирнова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, НОО ВПО НП "Тул. ин-т экономики и информатики".Самоотношение в структуре я-концепции учителя начальных классов: теория и методология. Монография : монография / О.Б. Смирнова.Самоотношение в структуре я-концепции учителя начальных классов: теория и методология. Монография : монография.Тула/Тульский институт экономики и информатики. Неккомерческое партнерство/, 2008 ( ). - Тульский институт экономики и информатики. Неккомерческое партнерство, 2008. - 101 с. : ил. ; 20 см.Самоотношение в структуре я-концепции учителя начальных классов: теория и методология. Монография : монография. Тула, 2008 .
Библиогр.: с. 88-101 (242 назв.) и в подстроч. прим. Библиогр.: с. 88-101 (242 назв.) и в подстроч. прим.Учителя начальной школы -- Профессиональное самосознание -- Я-концепция/Ч421.421/Ю940.9/
Библиогр.: с. 88-101 (242 назв.) и в подстроч. прим. Библиогр.: с. 88-101 (242 назв.) и в подстроч. прим.Учителя начальной школы -- Профессиональное самосознание -- Я-концепция/Ч421.421/Ю940.9/