• Всероссийские педагогические чтения

Запись [210] НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Количество использованных записей: 1

210 12 - ПРИНЯТАЯ ТОЧКА ДОСТУПА - НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

  • Начальный элемент ввода: Всероссийские педагогические чтения
  • Порядковый номер временной организации и/или номер ее части.: 2
  • Дата проведения временной организации: 2014
  • Место проведения временной организации: Чебоксары
  • : О

410 12 - ВАРИАНТНАЯ ТОЧКА ДОСТУПА - НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

  • Начальный элемент ввода: Педагогические чтения
  • Порядковый номер временной организации и / или номер ее части: 2
  • Дата проведения временной организации: 2014
  • Место проведения временной организации: Чебоксары
  • : АФ
  • Управление связями: z

410 12 - ВАРИАНТНАЯ ТОЧКА ДОСТУПА - НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

  • Начальный элемент ввода: II Всероссийские педагогические чтения
  • Дата проведения временной организации: 2014
  • Место проведения временной организации: Чебоксары
  • : АФ
  • Управление связями: z

410 12 - ВАРИАНТНАЯ ТОЧКА ДОСТУПА - НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

  • Начальный элемент ввода: "Современные тенденции развития школ-интернатов и коррекционных образовательных учреждений России", всероссийские педагогические чтения
  • Порядковый номер временной организации и / или номер ее части: 2
  • Дата проведения временной организации: 2014
  • Место проведения временной организации: Чебоксары
  • Управление связями: z
  • : АФ

810 ## - ИСТОЧНИК, В КОТОРОМ ВЫЯВЛЕНА ИНФОРМАЦИЯ О ТОЧКЕ ДОСТУПА

  • Название источника: Современные тенденции развития школ-интернатов и коррекционных образовательных учреждений России: материалы Всероссийских педагогических чтений. - Чебоксары, 2014.
  • Найденная информация: Проходили 15 апреля. Тематика чтений и нумерация установлены по Internet.

900 ## - СЛУЖЕБНЫЕ ПОМЕТКИ

  • Заголовок составил: 11 2014 АБ
  • Оператор: АБ

910 ## - ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ

  • Тип коллектива: чтения
  • Географический признак: всероссийские
  • Страна: Российская Федерация
  • Основа наименования: педагоические Современные тенденции развития школ интернатов коррекционных образовательных учреждений России