Стратегии формирования прогностической компетентности младших школьников с дефицитарным развитием : учебно-методическое пособие / Казанский федеральный университет ; [И. А. Нигматуллина и др.]
Язык: русский.Выходные данные: Казань : Изд-во Казанского университета, 2019Физическая характеристика: 130 с. : ил. ; 21 см.ISBN: 9785001302476 Библиография: Библиогр.: с. 127-130 (22 назв.).Предметная рубрика - Тема: Дети с тяжелыми нарушениями речи -- Коррекционно-развивающее обучение -- Учебно-методические пособия | Дети с нарушением слуха -- Коррекционно-развивающее обучение -- Учебно-методические пособия | Дети с ограниченными физическими возможностями -- Коррекционно-развивающее обучение -- Учебно-методические пособия Неконтролируемые предметные термины: дети с ограниченными возможностями здоровья | коррекционное обучение Другие классификации: Ч437.122.1я7 ; Ч432.122.1я7 ; Ч439.612.21я7 Тип экземпляра: КнигаНет реальных экземпляров для этой записи
Библиогр.: с. 127-130 (22 назв.)