Системно-деятельностный подход к диагностике и оценке метапредметных образовательных результатов : [(начальное общее образование); 1-4 классы]; монография / М. П. Воюшина, Е. П. Суворова ; под редакцией академика РАО Г. А. Бородовского
Язык: русский.Выходные данные: Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний ; БИНОМ, 2020Физическая характеристика: 447 с. : ил., табл. ; 21 см.ISBN: 9785996334292 Серия: Начальная школа . ВПР на "Отлично"! Примечания: На обороте тит. л. авт.: М. П. Воюшина, д.п.н., проф., Е. П. Суворова, д.п.н., проф..Библиография: Библиогр.: с. 442-445 (48 назв.) и в подстроч. примеч..Предметная рубрика - Тема: Начальное образование -- Системно-деятельностный подход -- Российская федерация | Начальное образование -- Качество -- Оценка Неконтролируемые предметные термины: диагностические работы в начальной школе | комплексные диагностические работыДругие классификации: Ч424(2Р)714.0 ; Ч421.28,01Коллекция: НБР Тип экземпляра: КнигаНет реальных экземпляров для этой записи
На обороте тит. л. авт.: М. П. Воюшина, д.п.н., проф., Е. П. Суворова, д.п.н., проф.
Библиогр.: с. 442-445 (48 назв.) и в подстроч. примеч.