Описание RUSMARC Карточка
Книга

Развитие личности в искусстве : монография / И. В. Мусханова, А. Д. Хаджимуратова ; Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Чеченский государственный педагогический университет"

Автор: Мусханова, Исита Вахидовна (д-р пед. наук) Автор (Альтер.): Хаджимуратова, Асет ДаниловнаЯзык: русский.Выходные данные: Грозный ; Махачкала : ЧГПУ ; АЛЕФ, 2021Физическая характеристика: 113 с. : ил., цв. ил. ; 22 см.ISBN: 978-5-00128-888-6 Примечания: В вып. дан. 1-й авт.: Мусханова Исита Вахадовна [т. е. Вахидовна].Резюме или реферат: В монографии нами предпринята попытка рассмотреть особенности влияния искусства на личность в процессе ее развития, также подчеркивается важность учета ментально-психологических особенностей обучающихся. Разработаны рекомендации по художественно-творческому развитию обучающихся в условиях регионального образовательного пространства. Разработанный учебно-методический материал по художественно-творческому развитию в условиях регионального образовательного пространства опирается на базовые ценности национальной художественной культуры Чеченской Республики, что позволит обучающимся освоить духовное наследие предыдущих поколений и реализовать собственный личностный потенциал. Монография предназначена для специалистов в области педагогики и психологии искусства, студентов и аспирантов, может быть использована при составлении программ отдельных дисциплин, при подготовке учителей в вузах педагогического профиля, а также рекомендован национальным школам соседних регионов.Библиография: Библиогр.: с. 105-113 (128 назв.).Предметная рубрика - Тема: Искусство и личность | Искусство -- Психологическое воздействие Другие классификации: Щ,09 ; Ю945.403-99Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга
Параметры
    Средний рейтинг: 0.0 (0 голосов)
Экземпляры
Тип экземпляра Текущая библиотека Шифр хранения Кол-во копий Статус Срок возврата Штрих-код
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. 2022-5/6055 (Просмотр полки(Открывается ниже)) КН-П-1759 Доступно 1-3875270
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. 2022-5/6055 (Просмотр полки(Открывается ниже)) КН-П-1759 Доступно 1-3875266
Просмотр РНБ (Московский) полок, Местонахождение: Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. Закрыть просмотр полки (Скрывает браузер полки)
2022-5/6054 А зори здесь тихие... | Завтра была война, повести 2022-5/6054 А зори здесь тихие... | Завтра была война, повести 2022-5/6055 Развитие личности в искусстве, монография 2022-5/6055 Развитие личности в искусстве, монография 2022-5/6056 Уголовно-правовая охрана особо ценных объектов животного мира, монография 2022-5/6056 Уголовно-правовая охрана особо ценных объектов животного мира, монография 2022-5/6057 Гендерный подход в управлении персоналом и деятельности государственных служащих, учебное пособие, по направлениям подготовки 38.03.03 Управление персоналом (бакалавриат), 38.03.04 Государственное и муниципальное направление (бакалавриат), 38.04.03 Управление персоналом (магистратура), 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (магистратура)

В вып. дан. 1-й авт.: Мусханова Исита Вахадовна [т. е. Вахидовна]

Библиогр.: с. 105-113 (128 назв.)

В монографии нами предпринята попытка рассмотреть особенности влияния искусства на личность в процессе ее развития, также подчеркивается важность учета ментально-психологических особенностей обучающихся. Разработаны рекомендации по художественно-творческому развитию обучающихся в условиях регионального образовательного пространства. Разработанный учебно-методический материал по художественно-творческому развитию в условиях регионального образовательного пространства опирается на базовые ценности национальной художественной культуры Чеченской Республики, что позволит обучающимся освоить духовное наследие предыдущих поколений и реализовать собственный личностный потенциал. Монография предназначена для специалистов в области педагогики и психологии искусства, студентов и аспирантов, может быть использована при составлении программ отдельных дисциплин, при подготовке учителей в вузах педагогического профиля, а также рекомендован национальным школам соседних регионов