Педагогика и психология современного детства: вызовы, риски, прогнозы : сборник статей участников V Международной научно-практической конференции, посвященной 20-летию Психолого-педагогического факультета Арзамасского филиала ННГУ, 10-11 ноября 2021 г. / Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского, Арзамасский филиал ННГУ ; научные редакторы: Щелина Тамара Тимофеевна, доктор педагогических наук, профессор, Акутина Светлана Петровна, доктор педагогических наук, доцент
Язык: русский ; резюме, английский.Выходные данные: Арзамас : Изд-во Арзамасского филиала ННГУ, 2021Физическая характеристика: 488 с. : ил., табл. ; 21 см.ISBN: 978-5-6046141-1-2 Примечания: Рез. англ..Резюме: В сборнике представлены теоретические и практические аспекты изучения воспитания как социальной проблемы современного общества и государства в контексте качественных изменений психологии современного детства; активизации и обновления форм гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи; разработки и реализации программ воспитания образовательных организаций. Особое место занимают проблемы и технологии индивидуализации развития личности в системе образования (содействие социальному, профессиональному, жизненному самоопределению учащихся; равные образовательные возможности для детей из разных социальных сред, в том числе и с ОВЗ; профилактика рисков тотальной цифровизации; обеспечение поддержки талантливых и одаренных детей).Библиография: Библиогр. в конце ст..Предметная рубрика - Тема: Учащиеся -- Воспитание -- Съезды, совещания и т.п | Образовательные учреждения -- Преподавание -- Индивидуальный подход -- Съезды, совещания и т.п | Психология образования -- Съезды, совещания и т.п Другие классификации: Ч312.232.3я431 ; Ч313я431 ; Ю984.0я431 ; Ю940я431 Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/18527 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-2260 | Доступно | 1-3895487 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/18527 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-2260 | Доступно | 1-3895488 |
Рез. англ.
Библиогр. в конце ст.
В сборнике представлены теоретические и практические аспекты изучения воспитания как социальной проблемы современного общества и государства в контексте качественных изменений психологии современного детства; активизации и обновления форм гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи; разработки и реализации программ воспитания образовательных организаций. Особое место занимают проблемы и технологии индивидуализации развития личности в системе образования (содействие социальному, профессиональному, жизненному самоопределению учащихся; равные образовательные возможности для детей из разных социальных сред, в том числе и с ОВЗ; профилактика рисков тотальной цифровизации; обеспечение поддержки талантливых и одаренных детей)