Библиогр.: с. 104-105 (17 назв.)

Работа затрагивает широкий спектр психологической проблематики, связанной с хореографическим творчеством в учебном процессе, и направлена на выявление эффективных технологических ресурсов педагогического управления пробуждением мотивов к творчеству, развитием хореографического мышления и танцевальных способностей. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся хореографических факультетов образовательных организаций, слушателей факультетов переподготовки и повышения квалификации, преподавателей, руководителей и участников любительских хореографических объединений