Совместная деятельность педагога и детей в режимных моментах образовательной организации : учебно-методическое пособие / П. П. Бартаева
Язык: русский.Выходные данные: Казань : Бук, 2021Физическая характеристика: 91, [1] с. : ил., цв. ил., табл. ; 21 см.ISBN: 978-5-00118-817-9 Примечания: На обл. авт. не указан; На обороте тит. с. авт.: Бартаева П. П., преподаватель.Резюме или реферат: Учебно-методическое пособие предназначено для организации педагогами логично выстроенной, структурированной и эффективной совместной деятельности детей в различных режимных моментах воспитательно-образовательного процесса. В нем представлено содержание образовательных мероприятий, составляющих режим дня воспитанников дошкольной образовательной организации. Данное учебно-методическое пособие поможет педагогам образовательных организаций, заместителям заведующих по учебно-воспитательной работе, старшим воспитателям, студентам педагогических вузов, а также гувернерам успешно планировать и реализовывать различные виды деятельности детей в соответствии с ФГОС ДО.Библиография: Библиогр.: с. 84-91 и в подстроч. примеч..Предметная рубрика - Тема: Дошкольники -- Учебно-методические пособия -- Социальное воспитание | Дошкольники -- Развивающее обучение -- Учебно-методические пособия УДК: 373.2, 4Другие классификации: Ч411.38я7 ; Ч411.352.15я7Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-4/8034 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-3978 | Доступно | 1-3965880 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-4/8034 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-3978 | Доступно | 1-3965881 |
На обл. авт. не указан
На обороте тит. с. авт.: Бартаева П. П., преподаватель
Библиогр.: с. 84-91 и в подстроч. примеч.
Учебно-методическое пособие предназначено для организации педагогами логично выстроенной, структурированной и эффективной совместной деятельности детей в различных режимных моментах воспитательно-образовательного процесса. В нем представлено содержание образовательных мероприятий, составляющих режим дня воспитанников дошкольной образовательной организации. Данное учебно-методическое пособие поможет педагогам образовательных организаций, заместителям заведующих по учебно-воспитательной работе, старшим воспитателям, студентам педагогических вузов, а также гувернерам успешно планировать и реализовывать различные виды деятельности детей в соответствии с ФГОС ДО