Библиогр. в конце ст.

Успех реализации концепции устойчивого развития зависит от заинтересованного участия общества, что определяет ключевую роль образования. К настоящему времени в регионах России накоплен богатый опыт по разработке подходов к формированию системы образования и просвещения в целях устойчивого развития, рассмотрению которого и посвящена настоящая публикация. Она предназначена для широкого круга специалистов в области устойчивого развития и образования, а также для всех, интересующихся общими вопросами образования и развития общества. Назначение публикации будет выполнено, если она послужит основой для дальнейшего развития обозначенных направлений и поиска новых подходов для решения поставленной задачи