Институциональная экономика : учебное пособие; для студентов очной и очно-заочной форм обучения экономических направлений подготовки / В. А. Макарычев, М. Е. Озеряник, Т. Б. Попова, C. Ф. Хрестина ; Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия"
Язык: русский.Выходные данные: Нижний Новгород : ФГБОУ ВО "Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия", 2022Физическая характеристика: 95 с. ; 21 см.ISBN: 978-5-6046-7158-0 Резюме: Настоящее пособие предназначено для студентов очной и очно-заочной форм обучения экономических направлений подготовки, которое призвано помочь студенту овладеть навыками самостоятельного выполнения задачи тестовых заданий для освоения дисциплины, предусмотренной требованиями государственного образовательного стандарта, и, следовательно, достойно подготовиться к экзамену по изучаемому курсу.Библиография: Библиогр.: с. 95 (12 назв.).Предметная рубрика - Тема: Институционализм(экон.) -- Учебные издания для высших учебных заведений Другие классификации: У010.5я73 Тип экземпляра: КнигаТип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-4/8809 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-4728 | Доступно | 1-3995471 | ||
Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-4/8809 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-4728 | Доступно | 1-3995472 |
Библиогр.: с. 95 (12 назв.)
Настоящее пособие предназначено для студентов очной и очно-заочной форм обучения экономических направлений подготовки, которое призвано помочь студенту овладеть навыками самостоятельного выполнения задачи тестовых заданий для освоения дисциплины, предусмотренной требованиями государственного образовательного стандарта, и, следовательно, достойно подготовиться к экзамену по изучаемому курсу