Модели распределения ресурсов и коррупции : учебное пособие; для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 01.04.02 "Прикладная математика и информатика" / О. И. Горбанева ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Южный федеральный университет"
Язык: русский.Выходные данные: Ростов-на-Дону : Таганрог : Изд-во Южного федерального университета, 2022Физическая характеристика: 194 с. : ил. ; 21 см.ISBN: 978-5-9275-3860-7 Резюме: Учебное пособие содержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу курса по выбору "Модели распределения ресурсов и коррупции". В доступной для студентов форме освещены основные тезисы авторских научных работ по распределению ресурсов в иерархических системах управления, а также некоторых других представителей теорий активных систем и организационного управления. Для закрепления программного материала после каждой главы, как правило, приводятся индивидуальные задания в 12 вариантах.Библиография: Библиогр.: с. 191-194 (62 назв.).Предметная рубрика - Тема: Управление -- Организация -- Математические методы -- Учебные издания для высших учебных заведений Другие классификации: У21(0)030.1я73 Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/27652 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-4131 | Доступно | 1-4001362 |
Библиогр.: с. 191-194 (62 назв.)
Учебное пособие содержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу курса по выбору "Модели распределения ресурсов и коррупции". В доступной для студентов форме освещены основные тезисы авторских научных работ по распределению ресурсов в иерархических системах управления, а также некоторых других представителей теорий активных систем и организационного управления. Для закрепления программного материала после каждой главы, как правило, приводятся индивидуальные задания в 12 вариантах