Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей : учебно-методическое пособие / Л. Н. Тимерьянова, Р. Р. Шафигуллина ; Министерство образования и науки Республики Башкортостан, Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Институт развития образования Республики Башкортостан
Язык: русский.Выходные данные: Уфа : Изд-во ИРО РБ, 2020Физическая характеристика: 83 с. : табл. ; 21 см.ISBN: 978571590780-6 Резюме или реферат: Учебно-методическое пособие разработано в помощь педагогам и руководителям образовательных организаций по сопровождению одаренных детей. B пособии освещается организация психолого-педагогического сопровождения детей с признаками одаренности. Рассмотрены стратегии работы педагога, педагога-психолога одаренными детьми в начальной, средней и старшей школе. Учебно-методическое пособие будет полезно не только педагогическим работникам, но и родителям, заинтересованным в успешном личностном развитии своих детей. В пособии представлен опыт педагогов Республики Башкортостан.Библиография: Библиогр.: с. 59-60 (22 назв.) и в прил.: с. 71-72 (9 назв.).Предметная рубрика - Тема: Дети -- Учебно-методические пособия -- Одаренность -- Психологические исследования | Одаренные дети -- Учебно-методические пособия -- Педагогическая поддержка Другие классификации: Ю983.724я7 ; Ч421.204.2я7Коллекция: НБР ; Национальная библиография Тип экземпляра: КнигаНет реальных экземпляров для этой записи
Библиогр.: с. 59-60 (22 назв.) и в прил.: с. 71-72 (9 назв.)
Учебно-методическое пособие разработано в помощь педагогам и руководителям образовательных организаций по сопровождению одаренных детей. B пособии освещается организация психолого-педагогического сопровождения детей с признаками одаренности. Рассмотрены стратегии работы педагога, педагога-психолога одаренными детьми в начальной, средней и старшей школе. Учебно-методическое пособие будет полезно не только педагогическим работникам, но и родителям, заинтересованным в успешном личностном развитии своих детей. В пособии представлен опыт педагогов Республики Башкортостан