Организационные формы учебной деятельности по овладению аудированием на иностранном языке : монография / Е. Н. Владимирова ; Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Вятский государственный агротехнологический университет"
Язык: русский ; немецкий.Выходные данные: Киров : Радуга-Пресс, 2022Физическая характеристика: 144 с. : ил. ; 21 см.ISBN: 978-5-6047118-2-8 Примечания: Часть текста нем..Резюме: В монографии рассматриваются материалы, позволяющие представить специфику учебной деятельности и ее организационных форм по овладению обучающимися аудированием как видом речевой деятельности и как средством устного общения на иностранном языке, а также показать, каким образом их целесообразно организовывать в разных условиях обучения этому речевому умению. Книга предназначена для научных работников, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей вузов и учителей школ.Библиография: Библиогр.: с. 120-132 (157 назв.).Предметная рубрика - Тема: Иностранные языки -- Преподавание -- Аудиовизуальные методы УДК: 37.016:81'243, 4Другие классификации: Ч426.17(2Р)-25 ; Ч486.17(2Р)-25 Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/28576 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-5040 | Доступно | 1-4007208 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/28576 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-5040 | Доступно | 1-4007209 |
Часть текста нем.
Библиогр.: с. 120-132 (157 назв.)
В монографии рассматриваются материалы, позволяющие представить специфику учебной деятельности и ее организационных форм по овладению обучающимися аудированием как видом речевой деятельности и как средством устного общения на иностранном языке, а также показать, каким образом их целесообразно организовывать в разных условиях обучения этому речевому умению. Книга предназначена для научных работников, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей вузов и учителей школ