Искусство терапевтической беседы : язык как интервенция / Мэттью Виллатт, Дженнифер Виллатт, Стивен Хейз ; перевод с английского: Глазунова Инна Сергеевна ; научный редактор: канд. психол. наук Черников Александр Викторович
Язык: русский ; оригинала, английский.Выходные данные: Москва : Научный мир, 2022Физическая характеристика: 593 с. : ил. ; 22 см.ISBN: 978-5-91522-528-1 Серия: Серия Современная психотерапия Примечания: Загл. и авт. ориг.: Mastering the clinical conversation / Mathieu Vilatte, Jennifer L. Vilatte, Steven C. Hayes; На 9-й с. авт.: М. Виллатт, д-р философии (PhD) Ин-та доказат. практики в Сиэтле, Д. Вилатт, д-р философии (PhD), психолог, доц. Вашингтон. ун-та, С. Хейз, д-р философии (PhD), проф. ун-та Невады в Рино.Резюме или реферат: Обсуждается клинический подход к ведению терапевтической беседы, призванный расширить возможности клинической практики независимо от используемого вида психотерапии; показано, что принципы теории реляционных фреймов (RFT) могут дать терапевту возможность улучшить интервенции в рамках различных научно обоснованных методов терапии. Определяются общие цели терапевтической беседы и набор применяемых языковых инструментов; обсуждается структура использования принципов RFT в психотерапии с описанием того, как каждый принцип соотносится с клиническими традициями и применяется в терапии; показано, в чем важные преимущества этого подхода для психотерапевтов; рассматривается язык и его взаимодействие с другими поведенческими процессами обучения; объясняется, как взаимосвязаны RFT и контекстуальная поведенческая наука; разбирается, как нормальные языковые процессы приводят ко многим видам проблемного поведения при клинических расстройствах; как языковые процессы участвуют в развитии и поддержании психологических проблем и др.Библиография: Библиогр.: с. 574-584; Др. кн. 3-го авт.: с. 10; Предм. указ.: с. 585-593.Оригинал (перевода): Mastering the clinical conversationПредметная рубрика - Тема: Психотерапия -- Методика и техникаДругие классификации: Р357.1 ; Ю948.1-82Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-5/10188 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-5003 | Доступно | 1-4013730 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-5/10188 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-5003 | Доступно | 1-4013734 |
Загл. и авт. ориг.: Mastering the clinical conversation / Mathieu Vilatte, Jennifer L. Vilatte, Steven C. Hayes
На 9-й с. авт.: М. Виллатт, д-р философии (PhD) Ин-та доказат. практики в Сиэтле, Д. Вилатт, д-р философии (PhD), психолог, доц. Вашингтон. ун-та, С. Хейз, д-р философии (PhD), проф. ун-та Невады в Рино
Библиогр.: с. 574-584
Др. кн. 3-го авт.: с. 10
Предм. указ.: с. 585-593
Обсуждается клинический подход к ведению терапевтической беседы, призванный расширить возможности клинической практики независимо от используемого вида психотерапии; показано, что принципы теории реляционных фреймов (RFT) могут дать терапевту возможность улучшить интервенции в рамках различных научно обоснованных методов терапии. Определяются общие цели терапевтической беседы и набор применяемых языковых инструментов; обсуждается структура использования принципов RFT в психотерапии с описанием того, как каждый принцип соотносится с клиническими традициями и применяется в терапии; показано, в чем важные преимущества этого подхода для психотерапевтов; рассматривается язык и его взаимодействие с другими поведенческими процессами обучения; объясняется, как взаимосвязаны RFT и контекстуальная поведенческая наука; разбирается, как нормальные языковые процессы приводят ко многим видам проблемного поведения при клинических расстройствах; как языковые процессы участвуют в развитии и поддержании психологических проблем и др