Методическое пособие раскрывает особенности и специфику работы по формированию основ бережливости у детей дошкольного возраста: привитию навыков правильного обращения с вещами и предметами, к личному и общественному имуществу; навыков и умений, связанных с подготовкой к любой деятельности, планировать свое время на эту деятельность; воспитание умений замечать неопрятность в одежде, в комнате, приводить себя в порядок; учить наиболее экономным приёмам действий. Приложения содержат комплекс проектов с разработанным методическим материалом (дидактические игры, конспекты бесед с детьми, игровые ситуации, направленные на формирование основ бережливости и бережливого сознания в бережливой образовательной среде). Методические рекомендации адресованы педагогическим работникам, родителям (законным представителям), заинтересованным во внедрении принципов бережливого производства в образовательный процесс