Школьная адаптация: теория и практика : учебное пособие / Н. В. Литвиненко ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет"
Язык: русский.Выходные данные: Оренбург : Оренбургская кн, 2021Физическая характеристика: 265, [1] с. : ил. ; 21 см см.ISBN: 978-5-94529-102-7 Резюме или реферат: В учебном пособии раскрываются психолого-педагогические основы школьной адаптации, представлены методики для диагностики адаптированности обучающихся к образовательной среде школы, упражнения для развивающей работы с обучающимися с трудностями в адаптации в первоначальный период обучения в школе и переходе из начальной в основную школу. Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки), профили "Дошкольное образование и начальное образование", "Начальное образование и иностранный язык", "Начальное образование и математика", "Русский язык и начальное образование"; "Психолого-педагогическое образование", профиль "Психология образования"; "Психолого-педагогическое образование", направленность "Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста", для обучающихся по дополнительным профессиональным программам, программам переподготовки и повышения квалификации.Библиография: Библиогр.: с. 226-235 (105 назв.).Предметная рубрика - Тема: Школьники -- Учебные издания для высших учебных заведений -- Адаптация психологическая | Школьники -- Учебные издания для высших учебных заведений -- Адаптация к учебной деятельности | Школьники -- Учебные издания для высших учебных заведений -- Воспитание Другие классификации: Ю983.402я73 ; Ч421.43я73 ; Ч421.331я73Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-3/2095 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-5471 | Доступно | 1-3647885 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-3/2095 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-5471 | Доступно | 1-3647886 |
Библиогр.: с. 226-235 (105 назв.)
В учебном пособии раскрываются психолого-педагогические основы школьной адаптации, представлены методики для диагностики адаптированности обучающихся к образовательной среде школы, упражнения для развивающей работы с обучающимися с трудностями в адаптации в первоначальный период обучения в школе и переходе из начальной в основную школу. Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки), профили "Дошкольное образование и начальное образование", "Начальное образование и иностранный язык", "Начальное образование и математика", "Русский язык и начальное образование"; "Психолого-педагогическое образование", профиль "Психология образования"; "Психолого-педагогическое образование", направленность "Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста", для обучающихся по дополнительным профессиональным программам, программам переподготовки и повышения квалификации