Развитие речевого общения детей с нарушенным слухом дошкольного возраста : монография / Е.Г. Речицкая, Н.А. Белая
Язык: русский.Выходные данные: Москва : Орел : Горизонт, 2021Физическая характеристика: 196 с. : ил., табл. ; 21 см.ISBN: 978-5-6044858-8-0 Примечания: На обороте тит. с. авт.: Речинская Е.Г., проф., канд. пед. наук, Белая Н.А., канд. пед. учитель-дефектолог.Резюме: В монографии рассматриваются научно-теоретические основы и особенности речевого общения слабослышащих детей старшего дошкольного возраста. В ней представлены методика и процедура диагностического обследования и основные направления и содержание коррекционно-педагогической работы по развитию речевого общения слабослышащих дошкольников в процессе их воспитания и обучения. Книга адресована студентам-бакалаврам, магистрантам, аспирантам. дефектологических факультетов, специалистам, работающим по адаптированным основным общеобразовательным программам дошкольного образования в условиях специального и инклюзивного образования.Библиография: Библиогр.: с. 170-188 (193 назв.).Предметная рубрика - Тема: Тугоухие дети -- Воспитание культуры общения | Тугоухие дети -- Развитие речи Другие классификации: Ч432.124.13 ; Ч432.122.103 Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/4478 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-6030 | Доступно | 1-3661936 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/4478 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-6030 | Доступно | 1-3661932 |
Просмотр РНБ (Московский) полок, Местонахождение: Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. Закрыть просмотр полки (Скрывает браузер полки)
На обороте тит. с. авт.: Речинская Е.Г., проф., канд. пед. наук, Белая Н.А., канд. пед. учитель-дефектолог
Библиогр.: с. 170-188 (193 назв.)
В монографии рассматриваются научно-теоретические основы и особенности речевого общения слабослышащих детей старшего дошкольного возраста. В ней представлены методика и процедура диагностического обследования и основные направления и содержание коррекционно-педагогической работы по развитию речевого общения слабослышащих дошкольников в процессе их воспитания и обучения. Книга адресована студентам-бакалаврам, магистрантам, аспирантам. дефектологических факультетов, специалистам, работающим по адаптированным основным общеобразовательным программам дошкольного образования в условиях специального и инклюзивного образования