Концепция и модели допрофессиональной педагогической подготовки школьников : монография / Л. В. Байбородова, В. В. Белкина ; Министерство просвещения Российской Федерации, ФНБОУ ВО "Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского"
Язык: русский.Выходные данные: Ярославль : ЯГПУ, 2021Физическая характеристика: 283 с. : ил. ; 21 см.ISBN: 978-5-00089-513-9 Серия: От школьника до учителя Резюме: В монографии допрофессиональная педагогическая подготовка школьников рассматривается как этап в системе непрерывного педагогического образования. Авторами характеризуются теоретические и исторические предпосылки исследования допрофессиональной педагогической подготовки обучающихся; анализируется современное состояние данной проблемы; рассматриваются концептуальные основы (цели, задачи, результаты, идеи, подходы и принципы); предлагаются различные варианты содержания, методы, формы, технологии, модели допрофессиональной педагогической подготовки школьников. Книга предназначена для студентов психологического и психолого-педагогического направлений подготовки, а также профконсультантов, психологов, педагогов, социальных работников, учителей, преподавателей учебных заведений, научных работников, специалистов служб профессиональной ориентации населения и для всех тех, кто участвует в допрофессиональной педагогической деятельности.Библиография: Библиогр.: с. 270-282 (122 назв.).Предметная рубрика - Тема: Педагогические классы -- Учебно-воспитательная работа | Школьники -- Ознакомление с профессией педагога Другие классификации: Ч421.202.5пед Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/13563 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-811 | Доступно | 1-3817998 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-3/13563 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-811 | Доступно | 1-3817997 |
Библиогр.: с. 270-282 (122 назв.)
В монографии допрофессиональная педагогическая подготовка школьников рассматривается как этап в системе непрерывного педагогического образования. Авторами характеризуются теоретические и исторические предпосылки исследования допрофессиональной педагогической подготовки обучающихся; анализируется современное состояние данной проблемы; рассматриваются концептуальные основы (цели, задачи, результаты, идеи, подходы и принципы); предлагаются различные варианты содержания, методы, формы, технологии, модели допрофессиональной педагогической подготовки школьников. Книга предназначена для студентов психологического и психолого-педагогического направлений подготовки, а также профконсультантов, психологов, педагогов, социальных работников, учителей, преподавателей учебных заведений, научных работников, специалистов служб профессиональной ориентации населения и для всех тех, кто участвует в допрофессиональной педагогической деятельности