Деятельность институтов гражданского общества и государства в процессе формирования профессиональной идентичности личности : монография / О. А. Попандопуло ; [Волгоградский государственный университет]
Язык: русский.Выходные данные: Чебоксары : Издательский дом Среда, 2022Физическая характеристика: 83 с. ; 21 см.ISBN: 978-5-907411-98-2 Резюме: Монография <Деятельность институтов гражданского общества и государства в процессе формирования профессиональной идентичности личности> посвящена анализу перехода от имитационной формы профессиональной социализации (формального охвата знаниями и воспитанием различных групп населения) к деятельностной персоноцентрической, осуществляемой путем выработки личностно-ориентированного направления профессиональной социализации, включающей не только получение уникального социального опыта, но и экзистенциальную установку личности иметь свое <Я> вопреки унифицирующим процессам глобализации, сохранять исторически сложившиеся национально-культурные ценности гуманистического характера, а также роль и место в этом процессе институтов гражданского общества и государства.Библиография: Библиогр.: с. 73-82 (80 назв.), в подстроч. примеч. и в тексте.Предметная рубрика - Тема: Трудоустройство -- Российская Федерация Другие классификации: У24(2)053(2Р) Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-4/4472 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-997 | Доступно | 1-3831303 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 8этаж, Хран. | 2022-4/4472 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-997 | Доступно | 1-3831310 |
Библиогр.: с. 73-82 (80 назв.), в подстроч. примеч. и в тексте
Монография <Деятельность институтов гражданского общества и государства в процессе формирования профессиональной идентичности личности> посвящена анализу перехода от имитационной формы профессиональной социализации (формального охвата знаниями и воспитанием различных групп населения) к деятельностной персоноцентрической, осуществляемой путем выработки личностно-ориентированного направления профессиональной социализации, включающей не только получение уникального социального опыта, но и экзистенциальную установку личности иметь свое <Я> вопреки унифицирующим процессам глобализации, сохранять исторически сложившиеся национально-культурные ценности гуманистического характера, а также роль и место в этом процессе институтов гражданского общества и государства