Интегрированное обучение в сельской школе как средство оптимизации учебного процесса : монография / Л. М. Кобрина ; М-во образования и науки Российской Федерации, Череповецкий гос. ун-т, Ин-т педагогики и психологии
Язык: русский.Выходные данные: Санкт-Петербург : Наука-Питер, 2005Физическая характеристика: 175, [1] с. : ил. ; 21 см.ISBN: 5-98919-017-4 Библиография: Библиогр.: с. 137-175 (577 назв.) и в подстроч. прим..Предметная рубрика - Тема: Сельские школы -- Преподавание Неконтролируемые предметные термины: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дефектология -- Теория дефектологии -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения | Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Школоведение -- Организация учебной работы -- Организация учебной работы в отдельных типах общеобразовательных школ -- Организация учебной работы в сельской школе Другие классификации: ( rubbk ) Ч430.1,6(2)221,0 ; ( rubbk ) Ч421,6(2)440.13,0 ; Ч421.2 ; Ч424(2Р)714.8 Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 9этаж | 2008-3/2455 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 4602 | Доступно | 2596409 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года, 9этаж | 2008-3/2455 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 4602 | Доступно | 2596410 |
Библиогр.: с. 137-175 (577 назв.) и в подстроч. прим.